中国教育和科研盘算机网 2017-11-29
教育网讯 2017年11月21日，，，， ，以"互联网+助力高校生长，，，， ，信息化立异一流大学"为主题的中国教育和科研盘算机网CERNET第二十四届学术年会暨会员代表大会在山东济南盛大召开。 。。。。教育部科技司司长雷朝滋出席了本次大会并致辞，，，， ，他要求CERNET要谋划好下一步生长的"奋进之笔"，，，， ，并对CERNET未来生长提出了几点意见和建议。 。。。。
教育部科技司司长雷朝滋
以下是雷朝滋司长的讲话全文实录：
目今，，，， ，天下上下都在深入学习贯彻党的十九大精神，，，， ，教育部党组已经正式印发通知，，，， ，要求各地教育部分和各级种种学校，，，， ，要细密团结在以习近平同志为焦点的党中央周围，，，， ，不忘初心、切记使命，，，， ，把头脑和行动统一到党的十九大精神上来，，，， ，把智慧和实力凝聚到落实党的十九大确定的各项使命上来，，，， ，从教育现实出发，，，， ，着眼于解决人民群众体贴的现实问题，，，， ，着眼于推进教育现代化，，，， ，建设教育强国，，，， ，着眼于目今的重点事情，，，， ，起劲谋划好教育"奋进之笔"。 。。。。CERNET年会虽然是每年都开的一个例行聚会，，，， ，但今年的聚会在举国上下深入学习贯彻党的十九大精神这一要害时间节点上召开，，，， ，作为我国教育信息化和国家信息化的要害信息基础设施，，，， ，我以为CERNET的同志们也要深入学习十九大精神，，，， ，认真谋划好下一步生长的"奋进之笔"。 。。。。
要谋划好CERNET的"奋进之笔"，，，， ，就要在十九大精神指导下，，，， ，深入研究新时代CERNET生长将面临什么样的新形势、应当担负什么样的新使命，，，， ，必需建设什么样的新机制、取得什么样的新突破、有什么样的新作为。 。。。。
本次聚会的主题是"互联网+助力高校生长，，，， ，信息化立异一流大学"，，，， ，体现了CERNET对下一步生长的思索。 。。。。目今，，，， ，教育信息化对我国教育刷新生长、对落实十九大、加速教育现代化的作用越来越大。 。。。。我们将要实现的教育现代化是信息时代的教育现代化，，，， ，将要建设的是信息时代的现代化教育系统。 。。。。教育信息化是教育现代化的基本内在和显著特征，，，， ，是信息时代教育刷新生长的必由之路，，，， ，是增进教育公正、提高教育质量、推动教育刷新的有力抓手和有用手段。 。。。。
十八大以来，，，， ，我国教育信息化事情取得重大希望，，，， ，"三通两平台"建设与应用加速推进，，，， ，各项指标基本实现了翻倍增添，，，， ，总体上凌驾了预期目的。 。。。。一是"宽带网络校校通"生长迅速，，，， ，天下中小学互联网接入率从25%上升到90%、多媒体课堂比例从不到40%增添到83%。 。。。。二是"优质资源班班通"一直普及深化，，，， ，"课堂用、经常用、普遍用"的信息化教学新常态已起源形成。 。。。。三是"网络学习空间人人通"跨越式生长。 。。。。四是"教育资源公共效劳平台"初具规模。 。。。。五是"教育治理公共效劳平台"周全应用。 。。。。六是西席信息手艺应用能力一直提升，，，， ，近1000万名中小学西席、10万多名中小学校长、20多万名职业院校西席经由培训，，，， ，信息素养获得有用提升。 。。。。
更为主要的，，，， ，是我们在推进教育信息化历程中起源形成了具有中国特色的教育信息化生长路子，，，， ，（2015年在山东召开了首届国际教育信息化大会，，，， ，与天下各国分享了中国履历和中国计划）简要归纳综合为"1238"，，，， ，也就是一个焦点理念、两条基本目的、三大概害行动、八类应用模式，，，， ，详细体现在以下八个坚持上，，，， ，一要坚持把推动和效劳教育刷新生长作为教育信息化的基础目的。 。。。。二要坚持把信息手艺与教育教学实践深度融相助为焦点理念。 。。。。三要坚持把应用驱行动为推进教育信息化的基本目的。 。。。。四要坚持把同时施展政府和市场的作用作为机制立异的优先选项。 。。。。五要坚持把转变看法和培训提高作为推动事情的主要抓手。 。。。。六要坚持把试点先行、以点带面作为推动事情的基本方法。 。。。。七要坚持把开放相助作为推进教育信息化和提升国际影响力的主要行动。 。。。。八要坚持把顺应国情、因地制宜的应用模式立异作为基本导向。 。。。。
总的来说，，，， ，十八大以来教育信息化事情效果按占元部长的总结可以归纳综合为"五大希望"和"三大突破"。 。。。。"五大希望"：一是"三通两平台"建设与应用取得重大希望，，，， ，二是西席信息手艺应用能力大幅提升，，，， ，三是信息化手艺水平获得大幅提高，，，， ，四是信息化对教育刷新生长的推行动用大幅提升，，，， ，五是教育信息化国际影响力大幅增强。 。。。。"三大突破"：一是教育信息化应用模式取得重大突破，，，， ，二是全社会加入的推进机制取得重大突破，，，， ，三是在探索中国特色教育信息化路子上取得重大突破。 。。。。参会的列位同志都要专心去体会。 。。。。
教育信息化下一步就是要周全贯彻十九大精神，，，， ，扎实推进教育信息化融合立异生长。 。。。。着力实现从效劳教育自身到效劳国家经济社会生长、从效劳课堂学习到支持网络化的泛在学习、从效劳教育教学到效劳育人全历程、从效劳一样平常性教育治理到周全提升教育治理能力的"四个拓展"，，，， ，确保总体目的准期实现。 。。。。
一是构建信息化条件下的人才作育模式。 。。。。增强对学习者认知和学习行为纪律的研究，，，， ，养成师生数字化教与学的习惯，，，， ，实验因材施教、个性化学习的新型教学组织方法。 。。。。变效果导向的"简单"评价为综合性、历程型的"多维度"评价，，，， ，由仅注重知识教授向越发注重能力素质作育转变。 。。。。二是生长基于互联网的教育效劳模式。 。。。。建设优质数字教育资源共建共享机制，，，， ，完善利益分派和知识产权；； ；；；；；；せ，，，， ，搭建优质教育资源公共效劳平台，，，， ，将优质资源辐射到每个学习者。 。。。。探索使用市场机制优化设置教育资源的新机制，，，， ，整合线上线下资源，，，， ，立异效劳供应模式，，，， ，为终身学习提供富厚的教育资源公共效劳。 。。。。三是探索信息时代教育治理模式。 。。。。 ？？？？？？蒲Ы峁构菇ń逃抵卫硇畔⑾低，，，， ，加速形成笼罩各级种种学校、学习者和教与学全历程的教育治理与监测系统。 。。。。推进基于大数据的教育治理方法厘革，，，， ，建设完善教育公共信息资源开放目录，，，， ，形陋习范统一、互联互通、清静可控的国家教育数据开放系统。 。。。。构建清静有序的教育信息化情形，，，， ，抵制不良信息侵袭，，，， ，确保网络和数据清静。 。。。。
详细来说，，，， ，下一步我们就是要推动实验教育信息化2.0行动妄想，，，， ，就是要以教育信息化周全推动教育现代化，，，， ，开启信息时代建设教育强国的新征程。 。。。。要推进教育信息化2.0，，，， ，必需首先实现"三个转变"：一是要实现从教育专用资源的开发、应用和效劳向大资源的开发、应用和效劳转变；； ；；；；；；二是要实现从提升信息手艺应用能力向提升师生信息素养转变；； ；；；；；；三是要实现教育信息化从融合生长向立异生长转变。 。。。。2018年，，，， ，我们将重点实验宽带卫星联校试点行动、大教育资源共享妄想、百区千校万课树模工程、网络扶智工程，，，， ，鼎力大举开展智慧教育立异，，，， ，推动开展智能教育研究，，，， ，普及网络学习空间，，，， ，培育学生信息素养，，，， ，增强教育行业网络清静防护，，，， ，提升教育治理能力，，，， ，构建信息化条件下的人才作育模式，，，， ，生长基于互联网的教育效劳模式，，，， ，推动和效劳教育刷新生长。 。。。。
以上简要地先容了天下教育信息化生长成绩和下一阶段的起源思量。 。。。。前几年主要关注基础教育、职业教育，，，， ，对高等教育关注较量少。 。。。。主要是思量高校无论从经济实力，，，， ，照旧人才、手艺实力方面都具有优势，，，， ，应该更多地施展学校自身优势，，，， ，让高校有更多自主生长的空间。 。。。。从近几年生长现真相形看照旧要增强指导。 。。。。高等教育信息化应当在以下几个方面下功夫：
一是效劳于人才作育模式的立异。 。。。。从小学到大学的人才作育模式都没有多大转变，，，， ，课堂都是满堂灌。 。。。。要作育立异型和创立性人才，，，， ，作育方法需要变一变了，，，， ，教与学的方法都需要变。 。。。。
二是效劳于科学研究和社会效劳。 。。。。推进数据信息资源的共享，，，， ，异地的交流互动和效果转化，，，， ，除了政策问题外，，，， ，科技效果的转移转化要解决信息差池称的问题，，，， ，充分验展出信息化的优势。 。。。。
三是效劳于高校治理结构和治理能力现代化。 。。。。重点是提高效率、提高效益，，，， ，减轻师生的肩负。 。。。。
高等教育信息化要更好地生长，，，， ，首先要深化熟悉，，，， ，尤其是主要向导，，，， ，信息化是推进教育厘革的革命性实力。 。。。。其次是信息化自身要显示出强盛的生命力，，，， ，要在推进应用上、立异上下功夫。 。。。。希望在座的高校都要很好的思索。 。。。。
CERNET在已往的20多年，，，， ，对我国教育信息化和互联网的生长做出了突出孝顺，，，， ，为中国互联网的生长运送了大宗人才、培育了应用情形，，，， ，成为了我国教育信息化和国家信息化的要害信息基础设施。 。。。。下一步贯彻落实十九大精神，，，， ，在国家、教育、教育信息化都进入新时代的新形势下，，，， ，CERNET一方面要继续施展自身优势，，，， ，在网络清静、下一代互联网要害手艺突破、互联网手艺人才作育等方面为我国互联网生长做出更大孝顺。 。。。。另一方面，，，， ，更要加深对新时代、新形势、新趋势的熟悉与研判，，，， ，全心谋划CERNET久远生长。 。。。。下面我提两点意见：
一、面临新要求、找准新定位、建设新机制、谋划新作为。 。。。。
CERNET的生长始终面临新的要求，，，， ，CERNET能够生长壮大也正是由于CERNET在新要求眼前能够一直立异机制、顺应需求。 。。。。从最初的树模网络到重点高校"尝鲜"使用的新型基础设施，，，， ，从无关紧要的通讯手段到目今高校教育科研不可或缺的基本条件，，，， ，从IPv4的CERNET到IPv6的CERNET2，，，， ，每一次生长都是在新要求眼前，，，， ，通过机制立异来实现的。 。。。。目今，，，， ，中国教育已经迈入天下中上行列，，，， ，但同时面临新的矛盾。 。。。。首先，，，， ，生长仍不平衡，，，， ，主要体现在教育资源漫衍、教育结构和资源设置上。 。。。。其次，，，， ，质量仍待提升。 。。。。再次，，，， ，效劳仍需增强。 。。。。党的十九大开启了建设社会主义现代化强国的新征程，，，， ，中国实现了从站起来到富起来到强起来的奔腾，，，， ，对教育提出的人才作育需求爆发了重大转变，，，， ，不但要作育具有手艺的劳动者，，，， ，更主要的是作育具有立异创立能力的建设者、引领者。 。。。。中国要走向天下舞台的中心，，，， ，为全人类做孝顺，，，， ，需要作育各行各业的首脑人才，，，， ，既要有首脑气质，，，， ，又要有家国情怀。 。。。。正是在这一大的时代配景下，，，， ，我国适时启动了"双一流"建设，，，， ，高等教育还提出了要举行"提升高校人才作育质量、增进教育公正、"三个攻坚战，，，， ，特殊是在"深化教育体制机制刷新" 攻坚战中明确提出要实验"线上线下教学深度融合变轨超车工程"。 。。。。CERNET必需深入研究新时代教育的新需求、调解定位、立异机制，，，， ，才华在新时代取得新作为。 。。。。
二、施展既有优势、牢靠生长效果。 。。。。
一是继续为教育信息化生长提供支持平台。 。。。。要一直提升CERNET和CERENT2的网络质量，，，， ，扩大笼罩规模、提高效劳水平，，，， ，为我国的一流大学建设和一流学科建设提供更先进，，，， ，更快捷，，，， ，更便当和更清静的教育科研网络情形，，，， ，为生长基于互联网的教育效劳模式、人才作育模式和教育治理新模式提供有力支持，，，， ，起劲支持种种教育信息化应用，，，， ，周全推动教育信息化事情，，，， ，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育系统，，，， ，提供更先进、更清静的网络情形。 。。。。
二是继续增强网络清静建设。 。。。。CERNET已往为国家，，，， ，特殊是教育系统网络清静包管中施展了主要作用，，，， ，做出了主要孝顺，，，， ，很好完成了每年的高考招生、两会等主要敏感时期的网络清静包管，，，， ，特殊是今年的"勒索病毒"防御、高着时代信息系统的清静扫描和十九大网络清静包管等。 。。。。现在网络清静形势很是严肃，，，， ，对CERNET提出了新的挑战，，，， ，一方面，，，， ，CERNET要在生长中一直增强网络清静方面的研究，，，， ，施展高校的科研优势，，，， ，力争掌握网络焦点手艺，，，， ，并逐步取得领先优势，，，， ，以清静促生长；； ；；；；；；另一方面，，，， ，要继续强化网络清静治理，，，， ，进一步提高网络清静治理水平，，，， ，增强网络运行清静监测和清静态势评估能力，，，， ，增强网络清静防御能力和威慑能力，，，， ，各焦点节点高校和接入高校要明确各自的清静责任，，，， ，建设高素质的网络清静和运维人才步队，，，， ，为教育信息化提供清静的网络情形。 。。。。
三是继续推动下一代互联网的生长和互联网焦点手艺立异。 。。。。2003年以来，，，， ，CERNET团结100多所高校加入了中国下一代互联网树模工程CNGI，，，， ，建玉成球最大规模纯IPv6下一代互联网主干网CNGI-CERNET2，，，， ，IPv6用户凌驾500万，，，， ，是我国研究下一代互联网手艺、开发重大应用、推动下一代互联网工业生长的主要基础试验设施。 。。。。在推进下一代互联网生长中起到了开路先锋的作用，，，， ，拥有我国上百万的大规模IPv6用户群体。 。。。。为我国下一代互联网的生长做出了主要孝顺。 。。。。近年来，，，， ，全球互联网加速向IPv6网络迁徙，，，， ，IPv6已经成为美国、德国等蓬勃国家和印度、巴西等生长中国家互联网扩充和生长的首选，，，， ，生长IPv6是时势所趋，，，， ，尽早生长IPv6是我国争取全球互联网自动权的要害行动，，，， ，是增进我国互联网康健、可一连生长的一定选择，，，， ，对我国具有主要的战略意义。 。。。。现在，，，， ，我国IPv6生长相对缓慢，，，， ，CERNET要勇于肩负破解下一代互联网生长僵局的主要使命。 。。。。肩负建设好CERNET2二期工程，，，， ，抵达批复建设目的：以CNGI-CERNET2为基础，，，， ，建设面向教育领域的大规模、高性能IPv6下一代互联网树模网络，，，， ，主干网焦点节点41个、带宽抵达100G，，，， ，IPv6用户规模凌驾1000万；； ；；；；；；开展"互联网+"手艺试验与应用树模，，，， ，为国家"互联网+"行动妄想提供试验验证平台。 。。。。项目提出的IPv6用户过万万的目的，，，， ，要求CERNET焦点节点起劲为联网单位提供IPv6接入效劳，，，， ，发动外地区高校生长IPv6用户；； ；；；；；；CERNET接入高校要通过种种方法起劲生长IPv6用户。 。。。。各人同心协力，，，， ，将这个项目作为政治使命，，，， ，高质量、高标准准时完成。 。。。。起到支持"互联网+"行动妄想、超前结构下一代互联网的树模作用，，，， ，增进我国加速生长IPv6下一代互联网。 。。。。为国家的IPv6生长和网络清静施展主要树模作用。 。。。。
四是继续作育互联网手艺立异人才。 。。。。教育生长和立异人才作育，，，， ，是更为主要和越发明实的战略选择。 。。。。并且"网络空间的竞争，，，， ，归根结底是人才竞争"，，，， ，CERNET要施展高校的人才作育优势，，，， ，必需站在前沿，，，， ，把人才作育放在首位，，，， ，增强互联网手艺立异人才作育，，，， ，吸引更多人加入互联网、下一代互联网以及未来网络手艺研究，，，， ，作育更多国家急需的网络清静和信息化领域的手艺立异人才。 。。。。
我们信托，，，， ，在党中央、国务院和教育部党组的眷注下，，，， ，在有关部委和社会各界的鼎力大举支持下，，，， ，经由各级教育行政部分和高校的配合起劲，，，， ，CERNET必将获得更大的生长，，，， ，完成新使命、取得新突破、谱写新篇章，，，， ，为我国的立异生长做出新的更大孝顺，，，， ，为实现中华民族伟大再起的中国梦做出新的更大孝顺。 。。。。
